← Yol haritası5. Sınıf Beceride Yolculuk: 100 Gün
3. durak · 10 soru · yaklaşık 18 dakika

3. Gün

Sorular
/10
0
Question report close icon

Report a question

You cannot submit an empty report. Please add some details.
Question report loader icon

10 soru · yaklaşık 18 dakika · Ücretsiz

7 klasik paragraf sorusu (ana düşünce, yardımcı düşünce, anlatım biçimleri, paragrafta yapı ve akıl yürütme) ve tablo, grafik, afiş gibi görsel metinlere dayanan 3 bağlam temelli sorudan oluşan günlük durak. Her cevabından sonra doğrusunu ve açıklamasını görürsün.

1 / 10

Bookmark question icon

Eskiden çocuklar sokakta ip atlar, seksek oynardı. Bugün ise birçok çocuk oyunlarını tablette oynuyor. Oyunlar değişse de çocukların oyuna olan sevgisi hiç değişmedi. Her dönemde çocuklar oynamaktan büyük mutluluk duydu.

Bu paragrafın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?

Kavramsal beceri: KB2.3.SB3 · Özetleme › Metin/olay/konu/durumu yorumlamak (kendi cümleleri ile aktarmak)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.3 · Bilgiyi Özetleme

2 / 10

Bookmark question icon

Okulumuzda “Unutulan Oyunlar Günü” düzenlendi. Büyüklerimiz bize mendil kapmaca, istop ve körebe gibi oyunları öğretti. Bu oyunların çoğunu daha önce hiç duymamıştım. Günün sonunda yeni oyunlar öğrenmenin çok keyifli olduğunu anladım.

Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

Kavramsal beceri: KB2.10.SB5 · Çıkarım Yapma › Değerlendirmek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

3 / 10

Bookmark question icon

Yapboz, parçalardan oluşan bir resmi bir araya getirmeye dayanan bir oyundur. Oyuncu, parçaların şekline ve renklerine bakarak onları doğru yere yerleştirir. Yapbozlar dikkatimizi ve sabrımızı geliştirir. Bu oyunu tek başımıza da arkadaşlarımızla da oynayabiliriz.

Bu paragrafta ağır basan anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

Kavramsal beceri: KB2.4.SB1 · Çözümleme › Nesne, olgu ve olaylara ilişkin parçaları belirlemek
Etiketler: TAB2.2.SB5 · Sınıflandırmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

4 / 10

Bookmark question icon

Bir oyuncağı kırdığımızda hemen atmak zorunda değiliz. Bazen biraz yapıştırıcı ya da bir parça bantla onu yeniden kullanabiliriz. Eski oyuncaklarımızı ihtiyacı olan çocuklara da verebiliriz. Böylece hem eşyalarımıza hem de çevremize değer vermiş oluruz.

Bu paragrafta asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Kavramsal beceri: KB2.3.SB3 · Özetleme › Metin/olay/konu/durumu yorumlamak (kendi cümleleri ile aktarmak)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.3 · Bilgiyi Özetleme

5 / 10

Bookmark question icon

Bahçede oynarken topumuz komşunun bahçesine kaçtı. Kapıyı çalıp kibarca izin istedik. Komşumuz Nermin Teyze gülümseyerek topu bize uzattı. Biz de ona teşekkür edip oyunumuza döndük.

Bu paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Kavramsal beceri: KB2.10.SB5 · Çıkarım Yapma › Değerlendirmek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

6 / 10

Bookmark question icon

(I) ---- (II) Örneğin satranç, ileriyi düşünmeyi öğretir. (III) Yapboz, dikkatimizi ve sabrımızı geliştirir. (IV) Takım oyunları ise paylaşmayı ve birlikte çalışmayı öğretir.

Bu paragraf aşağıdaki cümlelerden hangisiyle başlatılırsa anlam bütünlüğü sağlanır?

Kavramsal beceri: KB2.13.SB1 · Yapılandırma › Mevcut olay/konu/durumu inceleyerek hiyerarşik, nedensel ya da mantıksal ilişkiler ortaya koymak
Etiketler: TAB2.2.SB1 · Ön bilgilerle bağlantı kurmak • OB1.4 · Bilgiyi Sentezleme

7 / 10

Bookmark question icon

Gül, Hakan ve Irmak’ın birer topu vardır. Topların renkleri kırmızı, mavi ve sarıdır; her çocuğun topu farklı renktedir.
• Gül’ün topu ne kırmızı ne de mavidir.
• Hakan’ın topu mavi değildir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Kavramsal beceri: KB2.16 · Muhakeme (Akıl Yürütme)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak

8 / 10

Bookmark question icon

8. ve 9. soruları aşağıdaki programa göre cevaplayınız.

Okul Oyun Günü programı

Saat Etkinlik
09.00–09.40 Mendil kapmaca
09.40–10.00 Ara
10.00–11.00 Satranç turnuvası
11.00–11.30 Çuval yarışı
11.30–12.00 Ödül töreni

Programa göre en uzun süren etkinlik hangisidir?

Kavramsal beceri: KB2.4.SB1 · Çözümleme › Nesne, olgu ve olaylara ilişkin parçaları belirlemek
Etiketler: OB7.8 · OB7.8 · Bilgiye Ulaşma İçin Veriyi Yorumlama
Soru türü: Bağlam temelli · kolay

9 / 10

Bookmark question icon

8. ve 9. soruları aşağıdaki programa göre cevaplayınız.

Okul Oyun Günü programı

Saat Etkinlik
09.00–09.40 Mendil kapmaca
09.40–10.00 Ara
10.00–11.00 Satranç turnuvası
11.00–11.30 Çuval yarışı
11.30–12.00 Ödül töreni

Okula saat 10.30’da gelen Nehir hangi etkinliklere tam olarak katılabilir?

Kavramsal beceri: KB3.1.SB4 · Karar Verme › Alternatif önermeler/seçenekler üzerinde mantıksal denetleme yapmak
Etiketler: TAB2.2.SB3 · TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB7.7 · OB7.7 · Örüntüleri Betimleme ve Analiz Etme
Soru türü: Bağlam temelli · orta

10 / 10

Bookmark question icon

10. soruyu aşağıdaki bilet bilgisine göre cevaplayınız.

OYUNCAK MÜZESİ
Giriş Bileti
Salı–Pazar · 10.00–17.00
Çocuk: 20 TLYetişkin: 40 TL
  • 6 yaşından küçük çocuklar ücretsizdir.
  • Pazartesi günleri müze kapalıdır.
  • Müzede yiyecek yenmez.

Bir anne, 10 yaşındaki oğlu ve 4 yaşındaki kızıyla müzeye girecektir. Bu aile toplam ne kadar öder?

Kavramsal beceri: KB3.1.SB4 · Karar Verme › Alternatif önermeler/seçenekler üzerinde mantıksal denetleme yapmak
Etiketler: OB4.2 · OB4.2 · Görseli Yorumlama
Soru türü: Bağlam temelli · orta

Ortalama puan 0%

0%

Sonuçların kaybolmasınÜcretsiz üye olursan çözdüğün testler ve puanların hesabında saklanır.
Ücretsiz üye olGiriş yap

İlerlemen kaydedilmiyor. Ücretsiz üye ol; çözdüğün günler ve serin hesabında saklansın.