← Yol haritası6. Sınıf Beceride Yolculuk: 100 Gün
6. durak · 10 soru · yaklaşık 18 dakika

6. Gün

Sorular
/10
0
Question report close icon

Report a question

You cannot submit an empty report. Please add some details.
Question report loader icon

10 soru · yaklaşık 18 dakika · Ücretsiz

7 klasik paragraf sorusu (ana düşünce, yardımcı düşünce, anlatım biçimleri, paragrafta yapı ve akıl yürütme) ve tablo, grafik, afiş gibi görsel metinlere dayanan 3 bağlam temelli sorudan oluşan günlük durak. Her cevabından sonra doğrusunu ve açıklamasını görürsün.

1 / 10

Bookmark question icon

Cumhuriyet, halkın kendi yöneticilerini seçtiği yönetim biçimidir. Bu yönetimde söz hakkı tek bir kişiye değil, milletin tamamına aittir. Vatandaşlar seçimlerde oy kullanarak ülkenin geleceğine yön verir. Bu nedenle Cumhuriyet, her vatandaşa hem bir hak hem de bir sorumluluk yükler.

Bu paragrafta asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Kavramsal beceri: KB2.3.SB3 · Özetleme › Metin/olay/konu/durumu yorumlamak (kendi cümleleri ile aktarmak)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.3 · Bilgiyi Özetleme

2 / 10

Bookmark question icon

Cumhuriyet’in ilan edildiği 29 Ekim 1923 gecesi Ankara’da büyük bir sevinç yaşandı. Haber kısa sürede şehrin her köşesine yayıldı. Halk sokaklara döküldü, toplar atıldı, gece geç saatlere kadar kutlamalar sürdü. Ertesi gün gazeteler bu haberi büyük harflerle ilk sayfalarına taşıdı.

Bu paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Kavramsal beceri: KB2.10.SB5 · Çıkarım Yapma › Değerlendirmek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

3 / 10

Bookmark question icon

Bazı insanlar bayramları yalnızca bir tatil günü olarak görür. Oysa millî bayramlar, bir milletin ortak hatıralarını canlı tutan günlerdir. Örneğin 29 Ekim’de okullarda yapılan törenler, Cumhuriyet’in nasıl kurulduğunu her yıl yeniden hatırlatır. Bayramları yalnızca tatil olarak görmek, bu hatıraları unutmaya açık kapı bırakmak demektir.

Bu paragrafta aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangisi ağır basmaktadır?

Kavramsal beceri: KB2.4.SB1 · Çözümleme › Nesne, olgu ve olaylara ilişkin parçaları belirlemek
Etiketler: TAB2.2.SB5 · Sınıflandırmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

4 / 10

Bookmark question icon

Cumhuriyet’in ilk yıllarında okulların sayısı azdı ve halkın çoğu okuma yazma bilmiyordu. Bu sorunu çözmek için 1928’de yeni harfler kabul edildi ve ülkenin her yerinde Millet Mektepleri açıldı. Dedeler, nineler, gençler aynı sıralarda harfleri öğrendi. Kısa sürede okuma yazma bilenlerin sayısı hızla arttı.

Bu paragrafta vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

Kavramsal beceri: KB2.3.SB3 · Özetleme › Metin/olay/konu/durumu yorumlamak (kendi cümleleri ile aktarmak)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.3 · Bilgiyi Özetleme

5 / 10

Bookmark question icon

Atatürk, öğretmenlere yaptığı bir konuşmada “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.” demiştir. Mürşit, yol gösteren kişi anlamına gelir. Atatürk bu sözle, bir milletin ilerleyebilmesi için bilime ve akla dayanması gerektiğini vurgulamıştır. Bu sözün bugün pek çok okulun duvarında yazılı olması bu yüzden şaşırtıcı değildir.

Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?

Kavramsal beceri: KB2.10.SB5 · Çıkarım Yapma › Değerlendirmek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

6 / 10

Bookmark question icon

(I) 29 Ekim sabahı okulumuz bayraklarla süslenmişti. (II) Tören, İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı. (III) Ardından öğrenciler Cumhuriyet’i anlatan şiirler okudu. (IV) Folklor ekibimiz de yöresel oyunlarıyla büyük alkış topladı. (V) Bayram tatilinde ailemle birlikte anneannemi ziyarete gittik.

Bu paragrafta numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Kavramsal beceri: KB2.13.SB1 · Yapılandırma › Mevcut olay/konu/durumu inceleyerek hiyerarşik, nedensel ya da mantıksal ilişkiler ortaya koymak
Etiketler: TAB2.2.SB1 · Ön bilgilerle bağlantı kurmak • OB1.4 · Bilgiyi Sentezleme

7 / 10

Bookmark question icon

Cumhuriyet Bayramı korteji için 6-A, 6-B, 6-C ve 6-D sınıfları arka arkaya yürüyecektir. Kortejin en önündeki sınıf 1., en arkadaki 4. sıradadır.
• 6-C ikinci sıradadır.
• 6-A, 6-D’den daha arkadadır.
• 6-B en önde değildir.
• 6-A en arkada değildir.

Buna göre kortejin en önünde hangi sınıf yürüyecektir?

Kavramsal beceri: KB2.16 · Muhakeme (Akıl Yürütme)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak

8 / 10

Bookmark question icon

8. ve 9. soruları aşağıdaki çizelgeye göre cevaplayınız.

Bağımsızlıktan Cumhuriyet’e

  1. 19 Mayıs 1919Mustafa Kemal Samsun’a çıktı.
  2. 23 Nisan 1920Türkiye Büyük Millet Meclisi açıldı.
  3. 12 Mart 1921İstiklal Marşı kabul edildi.
  4. 30 Ağustos 1922Büyük Zafer kazanıldı.
  5. 29 Ekim 1923Cumhuriyet ilan edildi.

Çizelgeye göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Kavramsal beceri: KB2.4.SB2 · Çözümleme › Parçalar arasındaki ilişkileri belirlemek
Etiketler: OB4.1 · OB4.1 · Görseli Anlama
Soru türü: Bağlam temelli · kolay

9 / 10

Bookmark question icon

8. ve 9. soruları aşağıdaki çizelgeye göre cevaplayınız.

Bağımsızlıktan Cumhuriyet’e

  1. 19 Mayıs 1919Mustafa Kemal Samsun’a çıktı.
  2. 23 Nisan 1920Türkiye Büyük Millet Meclisi açıldı.
  3. 12 Mart 1921İstiklal Marşı kabul edildi.
  4. 30 Ağustos 1922Büyük Zafer kazanıldı.
  5. 29 Ekim 1923Cumhuriyet ilan edildi.

Bir öğrenci bu olaylardan dördünü kartlara yazıp zaman sırasına göre dizecektir. Aşağıdaki dizilişlerden hangisi doğrudur?

Kavramsal beceri: KB2.4.SB2 · Çözümleme › Parçalar arasındaki ilişkileri belirlemek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB7.7 · OB7.7 · Örüntüleri Betimleme ve Analiz Etme
Soru türü: Bağlam temelli · orta

10 / 10

Bookmark question icon

10. soruyu aşağıdaki duyuruya göre cevaplayınız.

RESİM YARIŞMASI
Cumhuriyet ve Gelecek
Son teslim: 20 Ekim
  • Resimler A4 boyutundaki kâğıda yapılmalıdır.
  • Yalnızca suluboya ya da kuru boya kullanılabilir.
  • Resmin arkasına ad, soyad ve sınıf yazılmalıdır.
  • Resimler görsel sanatlar öğretmenine teslim edilir.

Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin resmi yarışma koşullarına uygundur?

Kavramsal beceri: KB3.1.SB4 · Karar Verme › Alternatif önermeler/seçenekler üzerinde mantıksal denetleme yapmak
Etiketler: OB4.2 · OB4.2 · Görseli Yorumlama
Soru türü: Bağlam temelli · kolay

Ortalama puan 0%

0%

Sonuçların kaybolmasınÜcretsiz üye olursan çözdüğün testler ve puanların hesabında saklanır.
Ücretsiz üye olGiriş yap

İlerlemen kaydedilmiyor. Ücretsiz üye ol; çözdüğün günler ve serin hesabında saklansın.