7. Sınıf · Metni Çözümlüyorum

7. Sınıf Metin ve Paragraf Testleri

Metnin yapısını ve düşünce ilişkilerini incele; anlamı farklı yönleriyle değerlendir. Testler ücretsiz; sonuçların beceri karnene yazılır.

Testlere Geç Okuma Hızını Ölç

Bu sınıfta ölçülen beceriler

Ana düşünce Yardımcı düşünce Çözümleme Çıkarım Yorumlama Değerlendirme

Testler

6 sınıf testi ve 5–8. sınıflar için 3 ortak test. Bir test seç, bitirince karneni gör. Karnende %80’in altında kalan beceri seni Beceri Atölyesi’ne yönlendirir.

← Test listesine dön

Ortak Beceri Testi: Çözümleme ve Karşılaştırma

Çözümleme, sınıflandırma, karşılaştırma ve genelleme. Her açılışta havuzdan farklı 12 soru gelir.

/12

39 soru · yaklaşık 59 dakika · Ücretsiz

Sorular metinlerle ilerler. Her cevabından sonra doğrusunu ve açıklamasını görürsün; testin sonunda beceri karnen ve sıradaki test seni bekler.

1 / 12

(I) Sonunda kayıp kediyi komşunun bahçesinde buldular.
(II) Mahalleye kayıp ilanı astılar.
(III) Zeynep’in kedisi bir sabah ortadan kayboldu.
(IV) Komşular ilanı görüp aramaya katıldı.

Numaralanmış cümleler olayların oluş sırasına göre dizildiğinde hangisi elde edilir?

A) III – IV – II – I

B) II – III – IV – I

C) I – III – II – IV

D) III – II – IV – I

Kavramsal beceri: KB2.4.SB1 · Çözümleme › Nesne, olgu ve olaylara ilişkin parçaları belirlemek
Etiketler: TAB2.1.SB1 · İnceleme ve görüş oluşturmak • OB1.3 · Bilgiyi Özetleme

2 / 12

“Kış boyunca yağan kar az oldu. Bahar geldiğinde barajlardaki su seviyesi düştü. Belediye vatandaşlardan suyu dikkatli kullanmalarını istedi.”

Bu cümleler arasındaki ilişki en doğru nasıl ifade edilir?

A) Cümleler birbiriyle karşıtlık içindedir.

B) Her cümle bir öncekinin sonucudur.

C) İkinci ve üçüncü cümle ilk cümleye örnektir.

D) Cümleler arasında bir ilişki yoktur.

Kavramsal beceri: KB2.4.SB2 · Çözümleme › Parçalar arasındaki ilişkileri belirlemek
Etiketler: TAB2.1.SB1 · İnceleme ve görüş oluşturmak • OB1.4 · Bilgiyi Sentezleme

3 / 12

“Kütüphanede sessizlik kuralı kondu; çünkü öğrenciler ders çalışırken dikkatlerinin dağıldığını söylüyordu. Kural uygulanmaya başladıktan sonra kütüphaneyi kullanan öğrenci sayısı arttı.”

Bu metindeki parçalar arasındaki bağ hangisidir?

A) Tanım → örnek → karşıtlık

B) Karşılaştırma → benzerlik → farklılık

C) Olay → olayın tarihi → olayın yeri

D) Sorun → çözüm → çözümün sonucu

Kavramsal beceri: KB2.4.SB2 · Çözümleme › Parçalar arasındaki ilişkileri belirlemek
Etiketler: TAB2.1.SB1 · İnceleme ve görüş oluşturmak • OB1.4 · Bilgiyi Sentezleme

4 / 12

“Ece kararlarını hızlıca verir, Ceren ise her seçeneği uzun uzun düşünür. İkisi de resim yapmayı çok sever.”

Ece ile Ceren hangi özellik açısından farklıdır?

A) İlgi alanları

B) Yaşları

C) Karar verme biçimleri

D) Gittikleri okul

Kavramsal beceri: KB2.7.SB3 · Karşılaştırma › Belirlenen özelliklere ilişkin farklılıkları listelemek
Etiketler: TAB2.2.SB4 · Karşılaştırmak • OB1.4 · Bilgiyi Sentezleme

5 / 12

Bir öğrenci eşyaları şöyle gruplamış:

1. grup: kalem, silgi, defter
2. grup: top, ip, uçurtma

Öğrenci bu gruplamada hangi ölçütü kullanmıştır?

A) Eşyaların ders aracı mı, oyun aracı mı olduğunu

B) Eşyaların renklerini

C) Eşyaların ağırlıklarını

D) Eşya adlarının harf sayısını

Kavramsal beceri: KB2.5.SB1 · Sınıflandırma › Nesne, olgu ve olaylara ilişkin değişkenleri/ölçütleri belirlemek
Etiketler: TAB2.2.SB5 · Sınıflandırmak • OB7.4 · Verileri Düzenleme ve İşleme

6 / 12

Kitap kulübü, sınıf kitaplığındaki kitapları raflara ayıracak.

Aşağıdakilerden hangisi kitapları sınıflandırmak için uygun bir ölçüt değildir?

A) Kitabın türü (öykü, şiir, bilgilendirici)

B) Kitabın hangi sınıf düzeyine uygun olduğu

C) Yazarın soyadının ilk harfi

D) Kitabı en son kimin okuduğu

7 / 12

Aşağıdaki cümlelerden hangisi diğerlerinden farklı bir gruba aittir?

A) Bir yılda dört mevsim vardır.

B) Bence en güzel mevsim ilkbahardır.

C) İlkbaharda birçok ağaç çiçek açar.

D) Kış aylarında günler kısalır.

Kavramsal beceri: KB2.5.SB2 · Sınıflandırma › Nesne, olgu ve olayları ayrıştırmak veya bölmek
Etiketler: TAB2.2.SB5 · Sınıflandırmak • OB7.4 · Verileri Düzenleme ve İşleme

8 / 12

koşmak • okumak • masa • gülmek

Bu sözcüklerden hangisi diğerlerinden ayrılır?

A) koşmak

B) okumak

C) masa

D) gülmek

Kavramsal beceri: KB2.5.SB2 · Sınıflandırma › Nesne, olgu ve olayları ayrıştırmak veya bölmek
Etiketler: TAB2.2.SB5 · Sınıflandırmak • OB7.4 · Verileri Düzenleme ve İşleme

9 / 12

yunus • kartal • aslan • ahtapot • serçe • zürafa

Bu hayvanları yaşam alanlarına göre doğru sınıflandıran seçenek hangisidir?

A) Suda: yunus, kartal • Havada: serçe, ahtapot • Karada: aslan, zürafa

B) Suda: ahtapot, aslan • Havada: kartal, serçe • Karada: yunus, zürafa

C) Suda: yunus, ahtapot • Havada: kartal, serçe • Karada: aslan, zürafa

D) Suda: yunus, ahtapot • Havada: kartal, zürafa • Karada: aslan, serçe

Kavramsal beceri: KB2.5.SB3 · Sınıflandırma › Nesne, olgu ve olayları tasnif etmek
Etiketler: TAB2.2.SB5 · Sınıflandırmak • OB7.4 · Verileri Düzenleme ve İşleme

10 / 12

masal • haber • fabl • ansiklopedi maddesi

Bu metin türlerini “hikâye edici” ve “bilgilendirici” olarak doğru gruplayan seçenek hangisidir?

A) Hikâye edici: masal, haber • Bilgilendirici: fabl, ansiklopedi maddesi

B) Hikâye edici: masal, fabl • Bilgilendirici: haber, ansiklopedi maddesi

C) Hikâye edici: haber, fabl • Bilgilendirici: masal, ansiklopedi maddesi

D) Hikâye edici: ansiklopedi maddesi • Bilgilendirici: masal, haber, fabl

Kavramsal beceri: KB2.5.SB3 · Sınıflandırma › Nesne, olgu ve olayları tasnif etmek
Etiketler: TAB2.2.SB5 · Sınıflandırmak • OB7.4 · Verileri Düzenleme ve İşleme

11 / 12

kartal • penguen • devekuşu • serçe

Bu kuşların hepsi için söylenemeyecek, yani ortak olmayan özellik hangisidir?

A) Tüylü olmaları

B) Uçabilmeleri

C) Gagalarının bulunması

D) Yumurtlayarak çoğalmaları

Kavramsal beceri: KB2.9.SB3 · Genelleme › Ortak olmayan özellikleri belirlemek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB7.7 · Örüntüleri Betimleme ve Analiz Etme

12 / 12

Öykü 1: Kahraman köyde yaşar; öykü mutlu sonla biter.
Öykü 2: Kahraman şehirde yaşar; öykü mutlu sonla biter.
Öykü 3: Kahraman köyde yaşar; öykü mutlu sonla biter.

Bu öykülerin ortak olmayan özelliği hangisidir?

A) Öykülerin mutlu sonla bitmesi

B) Her öyküde bir kahramanın bulunması

C) Kahramanın yaşadığı yer

D) Öykülerin bir olay anlatması

Kavramsal beceri: KB2.9.SB3 · Genelleme › Ortak olmayan özellikleri belirlemek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB7.7 · Örüntüleri Betimleme ve Analiz Etme

Ortalama puan 0%

Sonuçların kaybolmasınÜcretsiz üye olursan çözdüğün testler ve puanların hesabında saklanır.

Ücretsiz üye ol Giriş yap

Testler nasıl çalışır?

Gerçek hayattan metinler

Her test, günlük hayatta karşılaşılabilecek bir bağlamdaki metinle başlar.

Her soru etiketli

Sorular KB, TAB ve OB kodlarıyla işaretlidir; hangi beceride zorlandığını görürsün.

Anında geri bildirim

Test sonunda doğru ve yanlış sayın ile her sorunun açıklaması gösterilir.

7. sınıf düzeyi

Metin uzunluğu, söz varlığı ve soru türleri sınıf düzeyine göre ayarlanır.

Testten sonra

Okuma hızı ve anlama testi

Metni oku, dakikadaki kelime sayını öğren, 10 soruyla anlama düzeyini gör.

Teste başla →

7. sınıf beceri haritası

Testlerde ölçülen becerileri ve kodlarını incele.

Becerileri gör →

7. sınıf çalışma kâğıtları

Maarif paragraf çalışma kâğıtlarını PDF olarak indir.

Kâğıtları gör →