← Yol haritası7. Sınıf Beceride Yolculuk: 100 Gün

2. durak · 10 soru · yaklaşık 18 dakika

2. Gün

/10

10 soru · yaklaşık 18 dakika · Ücretsiz

7 klasik paragraf sorusu (ana düşünce, yardımcı düşünce, anlatım biçimleri, paragrafta yapı ve akıl yürütme) ve tablo, grafik, afiş gibi görsel metinlere dayanan 3 bağlam temelli sorudan oluşan günlük durak. Her cevabından sonra doğrusunu ve açıklamasını görürsün.

1 / 10

Gökyüzü, gün batımına yakın, bakır çalığı bir kızıla bürünmüştü. Rüzgâr, vadinin içinden uğuldayarak geçerken kurumuş yaprakları havada deli gibi savuruyordu. Uzaklardan gelen kurt ulumaları, sessizliğin ortasında ürpertici bir yankı bırakıyordu.

Bu parçada hangi duyularla ilgili ayrıntılara yer verilmiştir?

A) Görme - Dokunma

B) Dokunma - Koklama

C) Görme - İşitme

D) Görme - Koklama

Kavramsal beceri: KB2.4.SB1 · Çözümleme › Nesne, olgu ve olaylara ilişkin parçaları belirlemek
Etiketler: TAB2.2.SB5 · Sınıflandırmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

2 / 10

Dikkat, bilişsel bir fener gibidir; aydınlattığı alanı netleştirirken, ışığın dışında kalan her şeyi geçici bir karanlığa (ihmale) mahkûm eder.

Bu benzetmeye göre “dikkat” mekanizmasının işleyişi hakkında ne söylenebilir?

A) Seçici yapısı gereği belirli verileri dışarıda bıraktığı

B) Zihinsel enerjiyi tüm alanlara eşit dağıttığı

C) Karanlıkta kalan verilerin daha sonra hatırlanamayacağı

D) Fenerin gücünün dış uyaranlara bağlı olduğu

Kavramsal beceri: KB2.16 · Muhakeme (Akıl Yürütme)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak

3 / 10

"Zaman yönetimi" denildiğinde genellikle her dakikayı bir işle doldurmak, takvimleri tıklım tıklım planlamak anlaşılır. Ancak en verimli zaman yönetimi, takvime "boşluklar" yerleştirebilme sanatıdır. Hiçbir şey yapmadığımız, sadece düşündüğümüz veya dinlendiğimiz o atıl zamanlar, zihnin verileri işlediği ve en yaratıcı fikirlerin filizlendiği anlardır. Kesintisiz bir meşguliyet, bir süre sonra "verimlilik illüzyonu" yaratarak bizi asıl odaklanmamız gereken derin işlerden uzaklaştırır.

Bu parçada "zaman yönetimi" ile ilgili asıl anlatılmak istenen hangisidir?

A) Günlük planlarda işlerin önem sırasına göre dizilmesi, başarıyı getiren ana faktördür.

B) Gerçek verimlilik, zihinsel yenilenme ve derinlik için boş zamanlara yer açmaktır.

C) Boş vakitlerin eğlence amaçlı kullanılması, bireyin iş motivasyonunu artıran bir unsurdur.

D) Yoğun çalışma temposunda dinlenme sürelerini kısa tutmak, projelerin vaktinde bitmesini sağlar.

Kavramsal beceri: KB2.3.SB3 · Özetleme › Metin/olay/konu/durumu yorumlamak (kendi cümleleri ile aktarmak)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.3 · Bilgiyi Özetleme

4 / 10

Dijitalleşen dünyada şiirin yok olacağı veya eski gücünü kaybedeceği sıkça iddia edilir. Oysa insan var oldukça; korku, aşk, ölüm ve yalnızlık gibi temel temalar her zaman var olmaya devam edecektir. Teknoloji sadece aracıyı ve hızı değiştirir, oysa şiirin beslendiği kaynak olan insan ruhu binlerce yıldır aynıdır. ----.

Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Gelecekte yapay zekâ tarafından yazılan şiirlerin, insan duyarlılığını tamamen ortadan kaldırması beklenmektedir

B) Sosyal medya, şiiri derinliğinden kopararak onu sadece bir "paylaşım malzemesi" haline getirmiştir

C) Bu nedenle şiir, biçim değiştirse bile insanın kendini ifade etmedeki en saf ve en kalıcı aracı olmayı sürdürecektir

D) Bu durum, modern şairlerin geleneksel formlara geri dönerek köklerini aramasına neden olmuştur

Kavramsal beceri: KB2.13.SB1 · Yapılandırma › Mevcut olay/konu/durumu inceleyerek hiyerarşik, nedensel ya da mantıksal ilişkiler ortaya koymak
Etiketler: TAB2.2.SB1 · Ön bilgilerle bağlantı kurmak • OB1.4 · Bilgiyi Sentezleme

5 / 10

Bir teknoloji yazarı, dijital oyunların eğitimdeki rolü üzerine şu metni kaleme almıştır:

"Dijital oyunlar sadece bir eğlence aracı değil, aynı zamanda kompleks problem çözme becerilerini geliştiren simülasyonlardır. Nitekim Oxford Üniversitesi’nde yapılan son bir araştırma, haftada en az beş saat strateji oyunu oynayan bireylerin, mantıksal muhakeme testlerinde diğerlerine göre %20 daha başarılı olduğunu kanıtlamıştır. Bu durum, oyunların zihinsel birer egzersiz alanı olduğunu doğrular niteliktedir."

Yazara göre, dijital oyunların "eğlence aracı olmanın ötesine geçtiğini" destekleyen en güçlü argüman aşağıdakilerden hangisidir?

A) Teknoloji şirketlerinin eğitim amaçlı oyunlar geliştirmek için büyük yatırımlar yapması

B) Strateji oyunlarının diğer oyun türlerine göre daha karmaşık grafiklere sahip olması

C) Oyunların bireyleri sosyal hayattan kopararak tamamen dijital bir dünyaya hapsetmesi

D) Bilimsel bir araştırmanın, oyun oynayanların zihinsel becerilerindeki somut artışı ortaya koyması

Kavramsal beceri: KB2.3.SB3 · Özetleme › Metin/olay/konu/durumu yorumlamak (kendi cümleleri ile aktarmak)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.3 · Bilgiyi Özetleme

6 / 10

Şehirleşme, modern insanın doğayla olan kadim bağını kopardığı gibi, komşuluk gibi geleneksel sosyal dayanışma ağlarını da zayıflatıyor. Yüksek binalar arasında sıkışan birey, binlerce insanın içinde "kalabalık bir yalnızlık" yaşıyor. Artık yan dairemizde oturan kişinin adını bilmeden yıllarımızı geçiriyoruz. Bu yabancılaşma, sadece bireysel mutsuzluğu tetiklemekle kalmıyor; toplumsal güven duygusunun da köklerini kurutuyor.

Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi modern şehir hayatının sonuçlarından biri değildir?

A) Toplum içindeki güven duygusunun köklerinden zarar görmesi

B) Bireyin kalabalıklar içinde yaşamasına rağmen kendini yalnız hissetmesi

C) İnsanların kalabalık ortamlardan kaçarak kırsal bölgelere yönelmesi

D) İnsanın doğal yaşamla kurduğu köklü bağın zayıflaması

Kavramsal beceri: KB2.10.SB5 · Çıkarım Yapma › Değerlendirmek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

7 / 10

Arılar, ekosistemin gizli kahramanlarıdır. Sadece bal üretmekle kalmazlar; aynı zamanda doğadaki tozlaşmanın büyük bir kısmını gerçekleştirerek biyolojik çeşitliliğin devamını sağlarlar. Bugün soframıza gelen meyve ve sebzelerin çoğunun varlığı arıların bu sessiz çalışmasına bağlıdır. Ancak pestisit kullanımı ve iklim değişikliği, arı popülasyonunu ciddi şekilde tehdit etmektedir. Arıların yok olması, sadece bir böcek türünün kaybı değil, insanlığın gıda güvenliğinin çökmesi demektir.

Bu parçada arılarla ilgili aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?

A) Tarımsal üretimin ve gıda arzının sürdürülebilirliğini etkilediklerine

B) Bazı çevresel faktörlerin ve insan müdahalelerinin soylarını tehlikeye attığına

C) Ekonomik değerlerinin sadece bal üretimiyle sınırlı olmadığına

D) Arı popülasyonunu artırmak için devletlerin yasal önlemler aldığına

Kavramsal beceri: KB2.10.SB5 · Çıkarım Yapma › Değerlendirmek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

8 / 10

8. ve 9. soruları aşağıdaki grafiğe göre cevaplayınız.

7-B sınıfında yapılan anket: “Hafta sonu en çok ne yapıyorsun?” (32 öğrenci)

Rehber öğretmenin notu: Öğrencilerimizin hafta sonunu ekran başında geçirmek yerine farklı etkinliklerle değerlendirmesi için bir proje başlatıyoruz.

Grafiğe göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Öğrencilerin yarısından fazlası dijital oyunu seçmiştir.

B) Spor yapmayı seçen öğrenci sayısı, kitap okumayı seçenlerden 3 fazladır.

C) En az tercih edilen etkinlik arkadaşlarla buluşmaktır.

D) Kitap okumayı seçenler, müze ve geziyi seçenlerin iki katıdır.

Kavramsal beceri: KB2.4.SB1 · Çözümleme › Nesne, olgu ve olaylara ilişkin parçaları belirlemek
Etiketler: OB7.8 · OB7.8 · Bilgiye Ulaşma İçin Veriyi Yorumlama
Soru türü: Bağlam temelli · kolay

9 / 10

8. ve 9. soruları aşağıdaki grafiğe göre cevaplayınız.

7-B sınıfında yapılan anket: “Hafta sonu en çok ne yapıyorsun?” (32 öğrenci)

Rehber öğretmenin notu: Öğrencilerimizin hafta sonunu ekran başında geçirmek yerine farklı etkinliklerle değerlendirmesi için bir proje başlatıyoruz.

Grafik ve rehber öğretmenin notu birlikte düşünüldüğünde, proje en çok hangi öğrencileri hedeflemelidir?

A) Spor yapan 9 öğrenciyi, çünkü en kalabalık grup onlardır

B) Müzeye ve geziye giden 2 öğrenciyi

C) Hafta sonunu dijital oyunla geçiren 11 öğrenciyi

D) Kitap okuyan 6 öğrenciyi, çünkü onlar da ekran başında kalmaktadır

Kavramsal beceri: KB2.10.SB1 · Çıkarım Yapma › Mevcut bilgisi dâhilinde varsayımda bulunmak
Etiketler: TAB2.2.SB3 · TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB7.7 · OB7.7 · Örüntüleri Betimleme ve Analiz Etme
Soru türü: Bağlam temelli · orta

10 / 10

10. soruyu aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.

BİLİM MERKEZİ

Planetaryum Gösterisi: Gezegenler Arasında

16 Kasım Cumartesi

1. seans 14.002. seans 16.00Süre: 40 dakika

Öğrenci bileti: 60 TL · Yetişkin bileti: 90 TL
10 kişi ve üzeri gruplarda kişi başı 50 TL
Seans başlamadan 15 dakika önce girişte olunuz.
Gösteri başladıktan sonra salona kimse alınmaz.

12 öğrenci ve 1 öğretmenden oluşan bir grup 1. seansı izleyecektir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Grup indirimden yararlanamaz; toplam 810 TL ödemelidir.

B) Grup toplam 650 TL öder ve gösteri saat 15.00’te sona erer.

C) Grup en geç 13.45’te girişte olmalı ve toplam 600 TL ödemelidir.

D) Grup en geç 13.45’te girişte olmalı ve toplam 650 TL ödemelidir.

Kavramsal beceri: KB3.2.SB4 · Problem Çözme › Problemin çözümüne yönelik önermeler üzerinden akıl yürütmek
Etiketler: OB7.8 · OB7.8 · Bilgiye Ulaşma İçin Veriyi Yorumlama
Soru türü: Bağlam temelli · orta

Ortalama puan 0%

Sonuçların kaybolmasınÜcretsiz üye olursan çözdüğün testler ve puanların hesabında saklanır.

Ücretsiz üye ol Giriş yap

İlerlemen kaydedilmiyor. Ücretsiz üye ol; çözdüğün günler ve serin hesabında saklansın.

2. Gün

Report a question