← Yol haritası7. Sınıf Beceride Yolculuk: 100 Gün
6. durak · 10 soru · yaklaşık 18 dakika

6. Gün

Sorular
/10
0
Question report close icon

Report a question

You cannot submit an empty report. Please add some details.
Question report loader icon

10 soru · yaklaşık 18 dakika · Ücretsiz

7 klasik paragraf sorusu (ana düşünce, yardımcı düşünce, anlatım biçimleri, paragrafta yapı ve akıl yürütme) ve tablo, grafik, afiş gibi görsel metinlere dayanan 3 bağlam temelli sorudan oluşan günlük durak. Her cevabından sonra doğrusunu ve açıklamasını görürsün.

1 / 10

Bookmark question icon

Ormanın derinliklerine doğru ilerledikçe gün ışığı iyice azaldı. Ayaklarının altındaki kuru dalların çatırtısı, sessizliği bıçak gibi kesiyordu. Aniden çalıların arasından fırlayan yaban tavşanı, toz duman içinde tepenin arkasında kayboldu.

Bu parçanın anlatım biçimi aşağıdakilerinden hangisidir?

Kavramsal beceri: KB2.4.SB1 · Çözümleme › Nesne, olgu ve olaylara ilişkin parçaları belirlemek
Etiketler: TAB2.2.SB5 · Sınıflandırmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

2 / 10

Bookmark question icon

İnsan türünün hayatta kalma başarısı, sanılanın aksine sadece bireysel zekasına veya fiziksel gücüne değil, bilgiyi nesiller boyu aktarabilme yeteneğine (kümülatif kültür) dayanır. Bir şempanze ne kadar zeki olursa olsun, her nesil tekerleği yeniden icat etmek zorundadır. Oysa insan, kendinden önceki binlerce neslin biriktirdiği 'deneme-yanılma' mirasının üzerine ekleme yaparak ilerler. Bu bağlamda insanı diğer primatlardan ayıran asıl devrim, biyolojik değil, toplumsal bir bellek inşasıdır.

Bu parçadan hareketle insanın evrimsel başarısının temel kaynağı olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir?

Kavramsal beceri: KB2.3.SB3 · Özetleme › Metin/olay/konu/durumu yorumlamak (kendi cümleleri ile aktarmak)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.3 · Bilgiyi Özetleme

3 / 10

Bookmark question icon

Fotosentez, bitkilerin güneş ışığı enerjisini kullanarak karbondioksit ve suyu glikoza (şeker) dönüştürdüğü yaşam için temel bir süreçtir. Bu süreç esas olarak gün ışığında gerçekleşir ve atmosfere oksijen salınımını sağlar. Oysa hücresel solunum, bitkilerin bu glikozu parçalayarak büyüme ve hayatta kalma için gerekli olan enerjiyi açığa çıkardığı bir süreçtir ve bu süreç hem gündüz hem de gece devam eder. Dolayısıyla bitkilerin metabolizması, fotosentez ile enerji depolarken solunum ile bu enerjiyi kullanma eylemleri arasında sürekli bir denge üzerine kuruludur.

Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki düşünceyi destekler niteliktedir?

Kavramsal beceri: KB2.3.SB3 · Özetleme › Metin/olay/konu/durumu yorumlamak (kendi cümleleri ile aktarmak)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.3 · Bilgiyi Özetleme

4 / 10

Bookmark question icon

Ali, Burak, Can, Deniz ve Elif; mavi, kırmızı ve yeşil renkli gömlekler giymişlerdir.
- Mavi gömlek giyen sadece bir kişidir (Ali).
- Burak ve Can farklı renklerde gömlek giymiştir.
- Deniz ve Elif aynı renk gömlek giymiştir.
- Her renkten en az bir kişi giymiştir.

Soru: Burak kırmızı gömlek giyiyorsa, Elif hangi renk gömlek giymektedir?

Kavramsal beceri: KB2.16 · Muhakeme (Akıl Yürütme)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak

5 / 10

Bookmark question icon

(I) Bal arıları, zengin bir besin kaynağı bulduklarında bu bilgiyi kovandaki öteki arılara sesle değil, petek üzerinde yaptıkları özel danslarla aktarır. (II) Kaynak kovana yakınsa arı, küçük daireler çizerek dönen kısa bir "yuvarlak dans" yapar. (III) Bu hattın yerçekimi yönüyle yaptığı açı besinin güneşe göre konumunu, titreşimin süresi ise kaynağın uzaklığını bildirir. (IV) Kaynak uzaktaysa arı "sallanma dansı"na geçer ve karnını titreterek düz bir hat boyunca ilerler. (V) Böylece kovandaki arılar, besini hiç görmeden ve zaman kaybetmeden ona doğru yol alabilir.

Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi ikisinin yeri değiştirilirse düşüncenin akışı sağlanır?

Kavramsal beceri: KB2.13.SB1 · Yapılandırma › Mevcut olay/konu/durumu inceleyerek hiyerarşik, nedensel ya da mantıksal ilişkiler ortaya koymak
Etiketler: TAB2.2.SB1 · Ön bilgilerle bağlantı kurmak • OB1.4 · Bilgiyi Sentezleme

6 / 10

Bookmark question icon

Müzeler, geçmişin tozlu raflarını sergileyen depolar değil; toplumun bugününe yön veren canlı kütüphanelerdir. Bir objeye bakarken sadece onun estetik değerini değil, o objeyi üreten elin hangi kaygılarla, hangi inançlarla o işe giriştiğini de görürüz. Müze gezmek, zamansal bir yolculuğun ötesinde bir "empati" kurma sanatıdır. Kendi köklerini tanımayan bir toplumun, gelecek rüzgarlarında savrulması kaçınılmazdır.

Bu parçadan hareketle müzelerle ilgili olarak hangisi çıkarılamaz?

Kavramsal beceri: KB2.10.SB5 · Çıkarım Yapma › Değerlendirmek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

7 / 10

Bookmark question icon

"Dijital İnziva" teknolojinin sunduğu her şeye değil; sadece hayatımıza değer katan ve amaçlarımıza hizmet eden kısıtlı araçlara odaklanmaktır. Cal Newport’a göre bu, teknolojiden kaçmak değil; onu "bilinçli bir şekilde" yönetmektir. Sürekli bildirimlerin, sonsuz kaydırmaların ve her şeye "beğeni" atma zorunluluğunun yarattığı gürültüden sıyrılmaktır. Dijital inziva için "az", aslında zihinsel bir "çok" demektir.

Bu parçadan hareketle "Dijital İnziva" ile ilgili aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?

Kavramsal beceri: KB2.10.SB5 · Çıkarım Yapma › Değerlendirmek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

8 / 10

Bookmark question icon

8. ve 9. soruları aşağıdaki metinlere göre cevaplayınız.

I. Metin (Haber)

Belediye, Çamlık Mahallesi’ndeki boş araziye otopark yapılacağını duyurdu. Belediye başkanı, mahallede park yeri sorunu yaşandığını, sokaklara gelişigüzel park edilen araçların trafiği yavaşlattığını söyledi.

II. Metin (Okuyucu mektubu)

Çamlık Mahallesi’nde yaşayan bir öğrenciyim. O boş arazi, mahalledeki çocukların top oynayabildiği tek alan. Otopark gerekli olabilir; ama yeşil alan da en az onun kadar gerekli. Arazinin yarısı otopark, yarısı park olarak düzenlenemez mi?

İki metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Kavramsal beceri: KB2.4.SB2 · Çözümleme › Parçalar arasındaki ilişkileri belirlemek
Etiketler: TAB2.2.SB4 · TAB2.2.SB4 · Karşılaştırmak
Soru türü: Bağlam temelli · kolay

9 / 10

Bookmark question icon

8. ve 9. soruları aşağıdaki metinlere göre cevaplayınız.

I. Metin (Haber)

Belediye, Çamlık Mahallesi’ndeki boş araziye otopark yapılacağını duyurdu. Belediye başkanı, mahallede park yeri sorunu yaşandığını, sokaklara gelişigüzel park edilen araçların trafiği yavaşlattığını söyledi.

II. Metin (Okuyucu mektubu)

Çamlık Mahallesi’nde yaşayan bir öğrenciyim. O boş arazi, mahalledeki çocukların top oynayabildiği tek alan. Otopark gerekli olabilir; ama yeşil alan da en az onun kadar gerekli. Arazinin yarısı otopark, yarısı park olarak düzenlenemez mi?

II. metnin yazarının önerisi aşağıdakilerden hangisine dayanmaktadır?

Kavramsal beceri: KB2.10.SB5 · Çıkarım Yapma › Değerlendirmek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak
Soru türü: Bağlam temelli · orta

10 / 10

Bookmark question icon

10. soruyu aşağıdaki grafiğe göre cevaplayınız.

Okul kantininde bir haftada satılan 400 içeceğin dağılımı

%35Ayran (%35)%30Su (%30)%20Meyve suyu (%20)%15Süt (%15)

Kantin sorumlusunun notu: Gelecek haftanın siparişini bu haftanın satışlarına göre vereceğim.

Satışların aynı kalacağı düşünülürse, kantin sorumlusu gelecek haftanın siparişiyle ilgili aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?

Kavramsal beceri: KB3.1.SB5 · Karar Verme › Ulaştığı yapıya dayalı seçim yapmak
Etiketler: OB7.8 · OB7.8 · Bilgiye Ulaşma İçin Veriyi Yorumlama
Soru türü: Bağlam temelli · orta

Ortalama puan 0%

0%

Sonuçların kaybolmasınÜcretsiz üye olursan çözdüğün testler ve puanların hesabında saklanır.
Ücretsiz üye olGiriş yap

İlerlemen kaydedilmiyor. Ücretsiz üye ol; çözdüğün günler ve serin hesabında saklansın.