KB2.10.SB3 • Çıkarım Yapma • Adım 3/5

Olasılıkları metne tut

Aklına gelen birden fazla açıklamayı yan yana koyar, hangisinin metindeki ipuçlarına daha iyi uyduğunu karşılaştırırsın. En güçlü çıkarım, ipuçlarının hepsini birlikte açıklayandır.

MEB süreç bileşeniKB2.10.SB3 Karşılaştırmak

1Varsayım 2Örüntü 3Karşılaştır 4Önerme 5Değerlendir

🗣️Kendine sorBu adımı yaparken zihninden geçir

Bunun başka bir açıklaması olabilir mi?
Hangi açıklama metindeki ipuçlarının hepsine uyuyor?
Hangi açıklamanın metinde hiç dayanağı yok?

Mini Örnek

Böyle yapılır

Ali sınavdan sonra çok sessizdi. Notunu öğrenince başını öne eğdi ve kâğıdı hemen çantasına koydu.

Olasılık 1: Ali yorgun. → Sessizliği açıklar ama başını eğip kâğıdı saklamasını açıklamaz.
Olasılık 2: Ali notuna üzülmüş. → Üç ipucunun üçünü de açıklıyor.
Seçim: Olasılık 2 daha güçlü.

⭐

Püf noktası

Testlerde çeldiriciler genellikle “kulağa mantıklı gelen ama metinde kanıtı olmayan” seçeneklerdir. Her seçeneğe “Metinde nerede?” diye sor.

Pratik

Kendin Dene

Bu adıma odaklanan 3 kısa soru.

0 oylar, 0 ortalama

1 / 3

“Okul bahçesine yeni bir bank konduğunda Kerem ‘Artık teneffüslerde oturup kitap okuyabilirim.’ dedi. Zehra ise ‘Top oynarken banka çarpmasak iyi olur.’ diye ekledi.”

İki çocuğun tepkileri karşılaştırıldığında hangisi söylenebilir?

A) İki çocuk da bankın kaldırılmasını istemektedir.

B) Zehra kitap okumayı Kerem’den daha çok sevmektedir.

C) Kerem bankı bir fırsat, Zehra ise dikkat edilmesi gereken bir durum olarak görmektedir.

D) Kerem top oynamaktan hoşlanmamaktadır.

Kavramsal beceri: KB2.10.SB3 · Çıkarım Yapma › Karşılaştırmak
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.5 · Bilgiyi Kullanarak Eleştirel Düşünme

2 / 3

“Sınav sonuçları açıklandığında Burak notuna baktı, kâğıdını katlayıp çantasına koydu ve öğle arasında yemeğine dokunmadı.”

I. Burak beklemediği bir not almış olabilir.
II. Burak öğle yemeğini sevmediği için yememiştir.

Bu iki açıklama metindeki ipuçlarıyla karşılaştırıldığında hangisi söylenebilir?

A) I daha güçlüdür; çünkü davranışlar notu öğrendikten hemen sonra başlamıştır.

B) II daha güçlüdür; çünkü Burak yemeğine hiç dokunmamıştır.

C) İkisi de eşit derecede güçlüdür.

D) İkisinin de metinle hiçbir ilgisi yoktur.

Kavramsal beceri: KB2.10.SB3 · Çıkarım Yapma › Karşılaştırmak
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.5 · Bilgiyi Kullanarak Eleştirel Düşünme

3 / 3

“Elif tohumu her gün suladığı hâlde ilk hafta hiçbir değişiklik olmadı. İkinci haftanın sonunda toprağın üstünde küçük bir çatlak belirdi.”

Bu bilgilere göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi diğerlerinden daha iyi desteklenir?

A) Tohum çürümüştür.

B) Elif tohumu yanlış yere ekmiştir.

C) Toprak çatlayınca bitki ölür.

D) Tohumun filizlenmesi için zamana ihtiyaç vardır.

Kavramsal beceri: KB2.10.SB3 · Çıkarım Yapma › Karşılaştırmak
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.5 · Bilgiyi Kullanarak Eleştirel Düşünme

Skorunuz

Ortalama puan 0%

Sonuçların kaybolmasınÜcretsiz üye olursan çözdüğün testler ve puanların hesabında saklanır.

Ücretsiz üye ol Giriş yap

Böyle yapılır

Kendin Dene

Report a question