KB3.3.SB3 • Eleştirel Düşünme • Adım 3/3

Vardığın sonucu paylaş

Vardığın sonucu açıkça ve gerekçesiyle ifade edersin. Gerekirse bu sonuca göre bir karar alırsın ve yeni bir kanıt gelirse görüşünü güncelleyebilirsin.

MEB süreç bileşeniKB3.3.SB3 Akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtmak

1Sorgulama 2Akıl yürütme 3Yansıtma

🗣️Kendine sorBu adımı yaparken zihninden geçir

Sonucumu bir “çünkü” ile açıklayabilir miyim?
Karşı görüşün haklı olabileceği bir nokta var mı?
Bu sonuca göre ne yapacağım?

Mini Örnek

Böyle yapılır

Okuldaki kantin fiyatlarının artmasıyla ilgili bir haber okudun.

✖ “Bu haber saçma.”
✔ “Haberdeki tabloya göre fiyatlar son bir yılda arttı; ancak artışın nedeni açıklanmamış. Bu yüzden okul yönetimine nedenini sormayı öneriyorum.”

⭐

Püf noktası

Yansıtma kalıbın: “Bence … çünkü …; ancak … Bu yüzden …”.

Pratik

Kendin Dene

Bu adıma odaklanan 3 kısa soru.

0 oylar, 0 ortalama

1 / 3

Aşağıdaki ifadelerden hangisi, yeni bir kanıt karşısında kendi düşüncesini gözden geçiren eleştirel bir okura aittir?

A) Önce bilgisayar oyunlarının yalnızca zaman kaybı olduğunu düşünüyordum; ancak metindeki araştırma bazı oyunların problem çözmeyi geliştirdiğini gösteriyor, bu yüzden görüşümü değiştirdim.

B) Metinde ne yazarsa yazsın fikrimi asla değiştirmem.

C) Bilgisayar oyunları eğlencelidir.

D) Araştırmalar her zaman yanlış sonuç verir.

Kavramsal beceri: KB3.3.SB3 · Eleştirel Düşünme › Akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtmak
Etiketler: TAB2.1.SB1 · İnceleme ve görüş oluşturmak • OB1.5 · Bilgiyi Kullanarak Eleştirel Düşünme

2 / 3

“Ödevler azaltılmalı mı?” konusunda görüşünü açıklayan öğrencilerden hangisi karşı görüşü de dikkate alarak dengeli bir sonuç ortaya koymuştur?

A) Ödevler kesinlikle tamamen kaldırılmalıdır, başka bir düşünce yanlıştır.

B) Ödev konusu beni ilgilendirmiyor.

C) Ödevlerin azaltılması bize kitap okumak için zaman kazandırır; ancak konuları tekrar etmemizi sağlayan bazı ödevlerin korunması gerekir.

D) Öğretmenler ne derse o doğrudur.

3 / 3

Denizlerdeki plastik kirliliğini anlatan bir metni okuyan öğrencilerin yorumları aşağıdadır.

Hangi öğrenci, akıl yürütmeyle ulaştığı sonucu gerekçesiyle birlikte yansıtmıştır?

A) Metin biraz uzundu.

B) Metindeki verilere göre plastik atıklar deniz canlılarına zarar veriyor; bu yüzden ben de pet şişe yerine matara kullanmaya karar verdim.

C) Ben denizi çok severim.

D) Plastik hiçbir zaman zararlı olmamıştır.

Skorunuz

Ortalama puan 0%

Sonuçların kaybolmasınÜcretsiz üye olursan çözdüğün testler ve puanların hesabında saklanır.

Ücretsiz üye ol Giriş yap

Böyle yapılır

Kendin Dene

Report a question