5. Sınıf · Metni Keşfediyorum

5. Sınıf Metin ve Paragraf Testleri

Kısa ve orta uzunluktaki metinlerle temel okuma ve anlama becerilerini geliştir. Testler ücretsiz; sonuçların beceri karnene yazılır.

Bu sınıfta ölçülen beceriler

Bilgiyi bulma Anahtar sözcük ve kavram Metni çözümleme Sınıflandırma Basit çıkarımlar

Testler

7 sınıf testi ve 5–8. sınıflar için 3 ortak test. Bir test seç, bitirince karneni gör. Karnende %80’in altında kalan beceri seni Beceri Atölyesi’ne yönlendirir.

Yeni · 100 günlük program
5. Sınıf Beceride Yolculuk: 100 Gün
Her gün 10 soru: paragraf, bağlam ve beceri temelli. İlk 10 gün herkese açık, 11–20. günler üyelere ücretsiz.
Programa başla →
← Test listesine dön

Tema 1 · Oyun Dünyası · Test 2

Beştaş, ip atlama, satranç, çelik çomak, seksek ve okçuluk üzerine 10 kısa metin.

Sorular
/10
0
Question report close icon

Report a question

You cannot submit an empty report. Please add some details.
Question report loader icon

10 soru · yaklaşık 15 dakika · Ücretsiz

Sorular metinlerle ilerler. Her cevabından sonra doğrusunu ve açıklamasını görürsün; testin sonunda beceri karnen ve sıradaki test seni bekler.

1 / 10

Bookmark question icon

“Beştaş, beş küçük yuvarlak taşla oynanan çok eski bir el becerisi oyunudur. Oyuncular taşları havaya atıp yere düşürmeden yakalamaya çalışırken el-göz koordinasyonlarını geliştirirler. Bu oyunda başarılı olmak; yüksek bir dikkat, refleks ve el çabukluğu gerektirir.”

Bu parçaya göre beştaş oyununda başarılı olmanın temel şartı aşağıdakilerden hangisidir?

Kavramsal beceri: KB1.5 · Bulma
Etiketler: TAB2.1.SB1 · İnceleme ve görüş oluşturmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

2 / 10

Bookmark question icon

“Ekran karşısında geçirilen kontrolsüz zaman, çocukların uyku düzenini ve fiziksel sağlığını olumsuz etkiler. Bu nedenle dijital oyun oynarken süre kısıtlaması getirmek büyük bir önem taşır. Oyunu vaktinde bırakabilmek, bireyin öz denetim becerisinin geliştiğini gösteren önemli bir göstergedir.”

Parçada geçen "oyunu vaktinde bırakabilmek" ifadesi çocuk hakkında aşağıdakilerden hangisini gösterir?

Kavramsal beceri: KB2.10.SB4 · Çıkarım Yapma › Önerme sunmak
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.5 · Bilgiyi Kullanarak Eleştirel Düşünme

3 / 10

Bookmark question icon

“İp atlama oyununda ipi sallayan iki kişinin ritmi ile atlayan kişinin temposu tam bir uyum içinde olmalıdır. İpi sallayanlar hızlandığında atlayan da hızlanmalı, yavaşladığında adımlarını yavaşlatmalıdır. Bu durum, bireyler arasındaki görünmez bir uyumu ve ortak hareket etme bilincini güçlendirir.”

Bu parçada ip atlama oyunu üzerinden aşağıdakilerden hangisinin önemi vurgulanmaktadır?

Kavramsal beceri: KB2.3.SB3 · Özetleme › Metin/olay/konu/durumu yorumlamak (kendi cümleleri ile aktarmak)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.3 · Bilgiyi Özetleme

4 / 10

Bookmark question icon

“Köyde yaşayan Emre, elindeki boş bir karton koli ve plastik kapaklarla kendisine hayalî bir uzay gemisi tasarladı. Arkadaşlarıyla birlikte bu kolinin içine girip gezegenler arası yolculuk simülasyonu yaptılar. Pilli ve ışıklı oyuncakları olmasa da kendi kurguladıkları bu oyun onlara unutulmaz bir macera yaşattı.”

Parçaya göre Emre ve arkadaşlarının unutulmaz bir oyun macerası yaşamalarını sağlayan temel etken nedir?

Kavramsal beceri: KB2.4.SB2 · Çözümleme › Parçalar arasındaki ilişkileri belirlemek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.4 · Bilgiyi Sentezleme

5 / 10

Bookmark question icon

“Satranç tahtasının başına geçen Zeynep, rakibinin hamlesini uzun süre düşündü. Dikkatsizce yapılacak tek bir hamlenin bütün taş düzenini bozacağını biliyordu. Acele etmek yerine her seçeneği zihninde tarttı ve doğru anı bekleyerek hamlesini yaptı.”

Bu parçadaki Zeynep'in tutumu, oyun esnasında hangi özelliğe sahip olduğunu göstermektedir?

Kavramsal beceri: KB2.10.SB4 · Çıkarım Yapma › Önerme sunmak
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.5 · Bilgiyi Kullanarak Eleştirel Düşünme

6 / 10

Bookmark question icon

“Çelik çomak oyununda kısa tahtaya uzun sopayla vurulduktan sonra tahtanın düştüğü yer ile çukur arasındaki mesafe adımlarla ölçülür. Sayılan her adım, takıma puan kazandırır. Bu yüzden oyuncular, kısa tahtayı olabildiğince uzağa fırlatmak için doğru açıyı ve gücü yakalamaya çalışırlar.”

Parçaya göre çelik çomak oyununda bir takımın daha fazla puan kazanması aşağıdakilerden hangisine bağlıdır?

Kavramsal beceri: KB2.4.SB2 · Çözümleme › Parçalar arasındaki ilişkileri belirlemek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB5.1 · Kültürü Kavrama

7 / 10

Bookmark question icon

“Kutu oyunları kutudan çıkan kural kitapçığı ile başlar. Oyuncular henüz oyuna başlamadan önce bu kuralları okur ve kabul ederler. Oyun sırasında kural ihlali yapan bir oyuncu uyarıldığında bunu saygıyla karşılamalıdır. Çünkü kurallar, oyunun herkes için adil ve eğlenceli kalmasını sağlayan ortak bir anlaşmadır.”

Parçaya göre oyun kurallarının temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?

Kavramsal beceri: KB2.3.SB3 · Özetleme › Metin/olay/konu/durumu yorumlamak (kendi cümleleri ile aktarmak)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.3 · Bilgiyi Özetleme

8 / 10

Bookmark question icon

“Parktaki tek salıncağın önünde uzun bir kuyruk oluşmuştu. Murat, sırası geldiğinde salıncakta sallanmanın tadını çıkardı ancak arkasındaki küçük çocuğun sabırsızlıkla beklediğini görünce süresini uzatmadan salıncaktan indi. Bu sayede sıradaki çocuk da neşeyle salıncağa binebildi.”

Murat'ın salıncaktan vaktinde inmesi onun hakkında aşağıdakilerden hangisini gösterir?

Kavramsal beceri: KB2.10.SB4 · Çıkarım Yapma › Önerme sunmak
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.5 · Bilgiyi Kullanarak Eleştirel Düşünme

9 / 10

Bookmark question icon

“Geleneksel Türk oyunlarından biri olan okçuluk, hedefe kilitlenmeyi ve nefes kontrolünü öğretir. Yay gerildiğinde okçu zihnindeki tüm dış sesleri susturur ve yalnızca hedefin ortasındaki sarı noktaya odaklanır. Beden ile zihnin aynı anda tek bir amaca yönelmesi, kişiye derin bir iç huzur kazandırır.”

Bu parçaya göre okçuluk sporunun kişiye sağladığı zihinsel fayda aşağıdakilerden hangisidir?

Kavramsal beceri: KB1.7 · Belirleme
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB5.1 · Kültürü Kavrama

10 / 10

Bookmark question icon

“Yere çizilen kareler üzerinde tek ayak üzerinde sıçrayarak oynanan seksek, vücut dengesini sınayan eğlenceli bir oyundur. Yassı bir taşı çizgilere bastırmadan karelerin içine atmak ve düşmeden geri dönmek zordur. Taş çizgiye geldiğinde sıra diğer arkadaşa geçer; bu da oyuncuya hata yaptığında olgunlukla sırasını devretmeyi öğretir.”

Bu parçaya göre seksek oyunu çocuklara aşağıdakilerden hangisini kazandırmaktadır?

Kavramsal beceri: KB1.7 · Belirleme
Etiketler: TAB2.1.SB1 · İnceleme ve görüş oluşturmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

Ortalama puan 0%

0%

Sonuçların kaybolmasınÜcretsiz üye olursan çözdüğün testler ve puanların hesabında saklanır.
Ücretsiz üye olGiriş yap

Testler nasıl çalışır?

Gerçek hayattan metinler

Her test, günlük hayatta karşılaşılabilecek bir bağlamdaki metinle başlar.

Her soru etiketli

Sorular KB, TAB ve OB kodlarıyla işaretlidir; hangi beceride zorlandığını görürsün.

Anında geri bildirim

Test sonunda doğru ve yanlış sayın ile her sorunun açıklaması gösterilir.

5. sınıf düzeyi

Metin uzunluğu, söz varlığı ve soru türleri sınıf düzeyine göre ayarlanır.