← Yol haritası5. Sınıf Beceride Yolculuk: 100 Gün
6. durak · 10 soru · yaklaşık 18 dakika

6. Gün

Sorular
/10
0
Question report close icon

Report a question

You cannot submit an empty report. Please add some details.
Question report loader icon

10 soru · yaklaşık 18 dakika · Ücretsiz

7 klasik paragraf sorusu (ana düşünce, yardımcı düşünce, anlatım biçimleri, paragrafta yapı ve akıl yürütme) ve tablo, grafik, afiş gibi görsel metinlere dayanan 3 bağlam temelli sorudan oluşan günlük durak. Her cevabından sonra doğrusunu ve açıklamasını görürsün.

1 / 10

Bookmark question icon

Atatürk, kadınların da erkekler gibi okuması ve meslek sahibi olması gerektiğini düşünürdü. Onun döneminde kızlar için de okullar açıldı. Kadınlar öğretmen, doktor ve avukat olarak çalışmaya başladı. Bu düşünce, toplumun birlikte gelişmesini sağladı.

Bu paragrafta asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Kavramsal beceri: KB2.3.SB3 · Özetleme › Metin/olay/konu/durumu yorumlamak (kendi cümleleri ile aktarmak)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.3 · Bilgiyi Özetleme

2 / 10

Bookmark question icon

Atatürk’ün kullandığı birçok eşya özenle korunmuştur. Bugün bu eşyaların bir bölümü Anıtkabir’deki müzede sergileniyor. Müzeyi ziyaret edenler Atatürk’ün kitaplarını, kalemlerini ve giysilerini görebiliyor.

Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?

Kavramsal beceri: KB2.10.SB5 · Çıkarım Yapma › Değerlendirmek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

3 / 10

Bookmark question icon

Bayrak, bir ülkeyi temsil eden bir semboldür. Bayrağımızın kırmızı rengi şehitlerimizin kanını, ay ve yıldız ise bağımsızlığımızı simgeler. Bayrağımızın ölçüleri kanunla belirlenmiştir. Bu yüzden her bayrak aynı oranlarla yapılır.

Bu paragrafta ağır basan anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

Kavramsal beceri: KB2.4.SB1 · Çözümleme › Nesne, olgu ve olaylara ilişkin parçaları belirlemek
Etiketler: TAB2.2.SB5 · Sınıflandırmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

4 / 10

Bookmark question icon

Bir lider yalnızca emir veren kişi değildir. İyi bir lider insanları dinler, onlara güvenir ve örnek olur. Atatürk de söylediklerini önce kendisi yapardı. İnsanlar onun bu davranışından etkilenir, ona güvenirdi.

Bu paragrafın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?

Kavramsal beceri: KB2.3.SB3 · Özetleme › Metin/olay/konu/durumu yorumlamak (kendi cümleleri ile aktarmak)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.3 · Bilgiyi Özetleme

5 / 10

Bookmark question icon

Sınıfımızda “Atatürk Köşesi” hazırladık. Panoya Atatürk’ün çocukluk fotoğraflarını astık. Her öğrenci onun hayatından bir anı yazıp panoya ekledi. Öğretmenimiz en güzel yazıları okul gazetesinde yayımlayacağını söyledi.

Bu paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi “Atatürk Köşesi” için yapılanlardan biri değildir?

Kavramsal beceri: KB2.10.SB5 · Çıkarım Yapma › Değerlendirmek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB1.2 · Bilgiyi Toplama

6 / 10

Bookmark question icon

(I) Bu ev bugün müze olarak ziyaretçilere açık. (II) Geçen yaz ailemle Selanik’e gittik. (III) Orada Atatürk’ün doğduğu evi ziyaret ettik. (IV) Evden çıkarken Atatürk’ü daha iyi tanıdığımı hissettim.

Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulmak istenirse sıralama nasıl olmalıdır?

Kavramsal beceri: KB2.13.SB1 · Yapılandırma › Mevcut olay/konu/durumu inceleyerek hiyerarşik, nedensel ya da mantıksal ilişkiler ortaya koymak
Etiketler: TAB2.2.SB1 · Ön bilgilerle bağlantı kurmak • OB1.4 · Bilgiyi Sentezleme

7 / 10

Bookmark question icon

Sena, Tuna, Umay ve Volkan bayrak töreni için boy sırasına girmiştir. En uzun öğrenci 1., en kısa öğrenci 4. sıradadır.
• Tuna, Sena’dan daha uzundur.
• Volkan, Tuna’dan daha uzundur.
• En kısa öğrenci Umay’dır.

Buna göre en uzun öğrenci kimdir?

Kavramsal beceri: KB2.16 · Muhakeme (Akıl Yürütme)
Etiketler: TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak

8 / 10

Bookmark question icon

8. ve 9. soruları aşağıdaki tabloya göre cevaplayınız.

29 Ekim Cumhuriyet Bayramı görev dağılımı

Görev Sınıf Kişi sayısı
Şiir okuma 5-A 3
Pano hazırlama 5-B 4
Bayrak süsleme 5-C 6
Halk oyunları 5-D 8

Tabloya göre pano hazırlama görevini hangi sınıf üstlenmiştir?

Kavramsal beceri: KB2.4.SB1 · Çözümleme › Nesne, olgu ve olaylara ilişkin parçaları belirlemek
Etiketler: OB7.8 · OB7.8 · Bilgiye Ulaşma İçin Veriyi Yorumlama
Soru türü: Bağlam temelli · kolay

9 / 10

Bookmark question icon

8. ve 9. soruları aşağıdaki tabloya göre cevaplayınız.

29 Ekim Cumhuriyet Bayramı görev dağılımı

Görev Sınıf Kişi sayısı
Şiir okuma 5-A 3
Pano hazırlama 5-B 4
Bayrak süsleme 5-C 6
Halk oyunları 5-D 8

Tabloya göre bayram hazırlıklarında toplam kaç öğrenci görev almıştır?

Kavramsal beceri: KB3.2.SB4 · Problem Çözme › Problemin çözümüne yönelik önermeler üzerinden akıl yürütmek
Etiketler: TAB2.2.SB3 · TAB2.2.SB3 · Çıkarım yapmak • OB7.7 · OB7.7 · Örüntüleri Betimleme ve Analiz Etme
Soru türü: Bağlam temelli · orta

10 / 10

Bookmark question icon

10. soruyu aşağıdaki mesajlara göre cevaplayınız.

💬5-C Sınıf Grubu18.10

Öğretmen: Yarın 29 Ekim! Okula kırmızı ya da beyaz bir tişörtle gelebilirsiniz. Bayrak süsleme için makas getirmeyin; okulda hazırlayacağız.

Arda: Ben yarın kırmızı tişört giyeceğim.

Melis: Ben de evden makas getireyim mi?

Can: Ben mavi tişörtümü giyerim.

Mesajlara göre hangi öğrenci öğretmenin söylediklerine uygun davranmayı planlamaktadır?

Kavramsal beceri: KB3.1.SB5 · Karar Verme › Ulaştığı yapıya dayalı seçim yapmak
Etiketler: OB4.3 · OB4.3 · Görsel Hakkında Eleştirel Düşünme
Soru türü: Bağlam temelli · kolay

Ortalama puan 0%

0%

Sonuçların kaybolmasınÜcretsiz üye olursan çözdüğün testler ve puanların hesabında saklanır.
Ücretsiz üye olGiriş yap

İlerlemen kaydedilmiyor. Ücretsiz üye ol; çözdüğün günler ve serin hesabında saklansın.